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【厚黑學—李宗吾】讀書三訣

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第一步,以古為敵。
讀古人之書,就想此人是我的勁敵,有了他,就莫得我,非與他血戰一番不可。
逐處尋他縫隙,一有縫隙,即便攻入;又代古人設法抗拒,愈戰愈烈,愈攻愈深。
必要如此,讀書方能入理。

第二步,以古為友。
我若讀書有見,即提出一種主張,與古人的主張對抗,把古人當如良友,互相切磋。
如我的主張錯了,不妨改從古人;如古人主張錯了,就依著我的主張,向前研究。

第三步,以古為徒。
著書的古人,學識膚淺的很多,如果我自信學力在那些古人之上,不妨把他們的書拿來評閱,當如評閱學生文字一般。
說得對的,與他加幾個密圈;說得不對的,與他劃幾根杠子。
我想世間俚語村言,含有妙趣的,尚且不少,何況古人的書,自然有許多至理存乎其中,我評閱越多,智識自然越高,這就是普通所說的教學相長了。
如遇一個古人,智識與我相等,我就把他請出來,以老友相待,如朱晦庵待蔡元定一般。如遇有智識在我上的,我又把他認為勁敵,尋他縫隙,看攻得進攻不進。

我雖然定下三步功夫,其實並莫有做到,自己很覺抱愧。
我現在正做第一步功夫,想達第二步還未達到。
至於第三步,自量終身無達到之一日。
譬如行路,雖然把路徑尋出,無奈路太長了,腳力有限,只好努力前進,走一截,算一截。

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